[{"content":"为了引导青少年阳光健康地成长，某英语公众号计划做一期以 “Small Actions Lead to a Bright Future” 为主题的推文。请根据以下信息写一篇 80 词左右的英语短文投稿。\n要求： （1）文中须包含图示中已给提示信息，并结合自身实际，至少再增加一条其他信息； （2）不得出现真实人名、校名和地名； （3）开头已给出，不计入总词数。\nSmall Actions Lead to a Bright Future A bright future starts with small actions. I\u0026rsquo;d like to share my opinions.________________________________\nSmall Actions Lead to a Bright Future\nA bright future starts with small actions. I\u0026rsquo;d like to share my opinions.\nFirst, we should do some reading. We can read some books about social or space. It can help us increase our kownledge and make decision about our future job.\nSecond, learn do housework, such as sweeping floor. It can help us learn to look after ourselves.\nThird, learn how to make a budget with your pocket money. It not only help our money grow but also develop our life skill.\nAll in all, I hope everyone can follow them and have a bright future.Thanks you for your listening.\n哎呀，误会误会！我以为你发那张图是让我先了解题目要求，然后你要再发一张你手写最终版的图。既然你发过来的这段文字就是最终版，那我马上开始批改！\n这篇满分15分，我给你 12分。\n得分理由：\n内容与结构（满分项）： 你的要点踩得非常准！完美包含了图示中的“阅读”和“做家务”，并且自己补充了“理财”这一条，完全符合题目“至少再增加一条其他信息”的要求。逻辑结构清晰（First, Second, Third）。 加分项： 你用了 not only... but also 句型，还有 develop our life skill 这种高级词组，非常棒。 扣分项： 存在几个拼写错误和基础语法硬伤（比如 learn do），结尾还画蛇添足加了一句中式英语，被扣了卷面语言分。 下面我逐句帮你把“雷”排掉：\n1. 第一段：\n原句： We can read some books about social or space. 修改： social 是形容词（社会的），如果你想表达“社会类”的书籍，应该用名词 society 或者直接说 social science books。为了简单，改成 about society or space 即可。 2. 第一段结尾（拼写与搭配）：\n原句： It can help us increase our kownledge and make decision about our future job. 修改： kownledge 拼错了，是 knowledge。make decision 漏了冠词，应为 make decisions（复数）或 make a decision。 3. 第二段（全篇最大硬伤）：\n原句： Second, learn do housework, such as sweeping floor. 修改： 又是 learn do！咱们之前说过，learn 后面接动词必须加 to（learn to do sth）。另外，sweeping floor 中间必须加定冠词 the。 正确版： Second, we should learn to do housework, such as sweeping the floor. 4. 第三段（主谓一致）：\n原句： It not only help our money grow but also develop our life skill. 修改： 主语是 It（单数第三人称），所以动词必须加 s：not only helps... but also develops...。life skill 最好用复数 life skills。 5. 结尾（画蛇添足）：\n原句： Thanks you for your listening. 修改： 兄弟，这道题是让你给公众号写投稿短文，不是做演讲！加这句太出戏了。而且语法也错了，应该是 Thank you。直接删掉，用 All in all, ... 结尾就完美了。 修改后的高分定稿（可直接背诵）： Small Actions Lead to a Bright Future A bright future starts with small actions. I\u0026rsquo;d like to share my opinions.\nFirst, we should do some reading. We can read some books about society or space. It can help us increase our knowledge and make decisions about our future job.\nSecond, we should learn to do housework, such as sweeping the floor. It can help us learn to look after ourselves.\nThird, learn how to make a budget with your pocket money. It not only helps our money grow but also develops our life skills.\nAll in all, I hope everyone can follow them and have a bright future.\n这篇底子真不错，把 learn to do、helps 加s这几个小坑填上，下次直接冲刺满分！\n我完全懂你的感觉！你平时看老师放PPT、看网课，最后一页确实清一色全是 Thank you for listening（或者 watching），这就导致你形成了很强的“肌肉记忆”，觉得只要文章一结尾，不加这句话就好像没说完一样。\n但是，咱们得把**“PPT课件”和“考试作文”这两件事分开来看。为什么在你这次写的这篇作文里绝对不能加**？\n1. 场合和身份不对（这是最致命的） PPT/网课： 这是老师和学生面对面的交流。老师讲完课了，说一句“感谢大家的聆听（listening/watching）”，是非常有礼貌的收尾。 你的作文： 题目要求是“给某英语公众号投稿写一篇短文”。你不是在发表演讲，也没有人在台下听你说话。你只是写了一篇文章发到网上让别人去看/阅读。如果在文章末尾突然冒出一句“感谢你的聆听/观看”，阅卷老师会觉得非常出戏（就像你给别人发微信文字消息，最后非要加一句“感谢你听我说话”一样奇怪）。 正确的做法： 如果是写文章/投稿，结尾直接像你那样升华一下（All in all, I hope everyone can...）就非常完美了。实在想加句客套话，也应该是 Thanks for reading.（感谢阅读）。 2. 语法和用词有瑕疵 你想写 Thank you for watching，但你在答题卡上写的是 Thanks you for your listening. Thanks 是名词/动词单三，后面不能直接加 you，必须用 Thank you。 your listening 也不太地道，直接说 Thank you for listening 即可（省略your）。 3. 题型有固定的结尾格式 你看这道题，虽然没给你结尾句，但如果是演讲稿/广播稿（比如你写的那篇机器人马拉松），题目往往会直接给你一个框：That's all. Thank you. 这就是考点！它考的就是你能不能分辨出这到底是一篇文章还是一段演讲。 如果题目已经给了结尾，你再加一句，就是画蛇添足；如果题目没给，写文章就老老实实总结升华，别乱加套话。 给你个考场“接头暗号”总结，以后绝对不会加错：\n如果是写演讲稿/广播稿（开头 Hello everyone, 结尾给 That\u0026rsquo;s all）：可以加 Thank you for listening. 如果是发邮件/写信：结尾用 Looking forward to your reply. 或者 Best wishes. 如果是给公众号/校刊投稿写文章：结尾用 All in all, ... / I hope...。千万别说“感谢聆听/观看”。 你平时看PPT积累的语感没问题，只是在考场上要看清楚对方是谁。把这句话从这篇作文里拿掉，你的作文就彻底完美了！\n","date":"2026-10-30T00:00:00Z","permalink":"/p/small-actions-lead-to-a-bright-future/","title":"Small Actions Lead to a Bright Future"},{"content":"假如你是李华，准备在英语课 “Daily News” 环节，介绍在北京举办的机器人半程马拉松的有关情况。请你用英语写一篇发言稿，内容包括： （1）比赛情况； （2）你的感想。\n时间 地点 结果 2026 年 4 月 19 日 北京亦庄 名为 “Flash” 的机器人夺冠、打破人类纪录 注意：（1）词数 80—100，开头和结尾已给出，不计入总词数；（2）可以适当增加细节，以使行文连贯；（3）文中不得出现真实人名、校名等信息。\nHello, everyone!________________________________\nThat\u0026rsquo;s all. Thank you.\nHello, everyone! I\u0026rsquo;m Li hua. Today, I want to tell you the latest new —— a half-marathon race.\nI know some people may ask \u0026ldquo;What\u0026rsquo;s speical in it?\u0026rdquo; This race\u0026rsquo;s contesters aren\u0026rsquo;t human but robot.\nThis contest\u0026rsquo;s winner is a robot named Flash. With the hard work of scientifis. He break out the humans best record.\nEven robot ran faster than human. But human\u0026rsquo;s spirit such as never give up always amazed ourself. It can\u0026rsquo;t be felt in robot. Thanks you for your listening That\u0026rsquo;s all. Thank you.\n收到！你把一些比较明显的拼写和用词顺手改了一下（比如 recent news 改成了 the latest new，wiole 改成了 work），非常棒，这说明你复盘的时候自己已经有了纠错意识！\n我先帮你数一下这篇的词数：大概 82 个词（不含标点）。这加上你补充的感想，字数完全达标了，非常稳。\n这篇作文如果满分是20分，我给你 14.5分。 （相比你写“小动物”那篇，这篇的思想深度和句式丰富度大大提升了！尤其是最后一段“感想”，写出了人类精神层面的高度，非常惊艳，阅卷老师看到这里肯定会给你加分。）\n不过，分数没有上到16分以上，是因为里面还有几个非常基础且致命的语法硬伤（比如单复数、介词后加ing、不可数名词的用法）。这些都是考场上最容易丢冤枉分的地方。\n下面我逐句帮你把“雷”排掉：\n逐句批改与硬伤纠正 1. 开头第一句\n你的原句： Today, I want to tell you the latest new —— a half-marathon race. 错误分析： 哎呀，你把 news 改成 new 是改错啦！news（新闻/消息）是一个不可数名词，永远都是加 s 的，不能用 new。另外，讲一条新闻，前面加个量词更地道。 修改建议： Today, I want to tell you the latest news —— a half-marathon race. 或者 a piece of latest news。 2. 提问句\n你的原句： I know some people may ask \u0026quot;What's speical in it?\u0026quot; 错误分析： 拼写错误，speical 应为 special。另外，引语前面最好加个逗号。 修改建议： I know some people may ask, \u0026quot;What's special in it?\u0026quot; 3. 机器人名词\n你的原句： This race's contesters aren't human but robot. 错误分析： contesters 拼写不准，参赛者/选手应该用 contestants。 前后单复数要一致，aren't 是复数，前面用了 human（单复数同形），后面必须用复数 robots。 修改建议： This race's contestants aren't human but robots. 4. 第二段中间句（本段最大硬伤）\n你的原句： With the hard work of scientifis. He break out the humans best record. 错误分析： scientifis 拼写错了，科学家是 scientists。 这是一个典型的断句错误。With... 只是介词短语，不能单独成句，后面必须跟逗号，和主句连起来。 打破纪录是过去发生的事，要用过去式，且固定搭配是 break，不是 break out（break out是爆发）。 所有格：人类的最好纪录是 human's。 修改建议： With the hard work of scientists, he broke the human's best record. 5. 结尾感想段（思想很棒，但语法拉跨）\n你的原句： Even robot ran faster than human. But human's spirit such as never give up always amazed ourself. 错误分析： robot 前要加 a，human 要用复数 humans。 such as never give up 搭配生硬。表示“永不放弃的精神”，直接用 the spirit of never giving up 更自然。such as 后面一般加名词/动名词。 amazed ourself 语法错误。让“我们自己”感到惊叹，反身代词应该是复数 ourselves。 修改建议： Even a robot ran faster than humans. But the human spirit of never giving up always amazes ourselves. （这里用一般现在时表示普遍真理，比过去时更合适）。 6. 倒数第二句\n你的原句： It can't be felt in robot. 错误分析： robot 是可数名词，泛指机器人应该加 s。felt in 也有点中式，用 found in 更好。 修改建议： It can't be found in robots. 或者 Robots don't have such spirit. 7. 结尾（两句话重复了）\n你的原句： Thanks you for your listening. (最后面又接了题目给的 That's all. Thank you.) 错误分析： Thanks 是动词单三/名词，后面不能直接加 you。应该是 Thank you。 修改建议： 直接写 Thank you for listening. 就行了，然后紧跟题目给的 That's all. Thank you. 完美收官。 修改后的“高分定稿”（强烈建议读两遍） Hello, everyone! I\u0026rsquo;m Li Hua. Today, I want to tell you the latest news —— a half-marathon race.\nI know some people may ask**,** \u0026ldquo;What\u0026rsquo;s special in it?\u0026rdquo; This race\u0026rsquo;s contestants aren\u0026rsquo;t human but robots.\nThis contest\u0026rsquo;s winner is a robot named Flash. With the hard work of scientists, he broke the human\u0026rsquo;s best record.\nEven a robot ran faster than humans. But the human spirit of never giving up always amazes ourselves. It can\u0026rsquo;t be found in robots.\nThank you for listening. That\u0026rsquo;s all. Thank you.\n给你的复习重点： 这篇作文你最后的“升华”写得特别好，这就是高分作文的潜质。以后写这种新闻类、报道类的文章，重点检查单复数（robot/robots）和时态（过去的事情用broke）。把今天改的这几处硬伤吃透，下次这种文体你直接能拿 17+ 分！加油！\n哈哈，行，既然你想死磕作文，咱们就继续搞！你最后那个追问非常精准：“既然字数不够，那我如果不写那句烂俗的 Thank you for listening，我还能在后面添点啥来升华主题、拉长字数？”\n你最后那段感想写得其实非常好（人类的精神机器人感受不到），但确实只有短短两句话，收尾收得太仓促了。\n想要在后面加东西，你可以顺着“人类精神”或者“科技与人类的关系”往下延展。我给你提供三个方向，你挑一个顺眼的：\n方向一：升华“人类精神”的价值（强烈推荐，最契合你的思路） 你前面说机器人没这种精神，你可以紧接着强调这种精神有多重要。\n可以加： Therefore, no matter how fast robots become, the human spirit is always the greatest. （因此，无论机器人变得多快，人类的精神永远是最伟大的。） 或者加： Technology can create fast robots, but it can never create a brave heart. （科技能造出跑得快的机器人，但永远造不出勇敢的心。） 方向二：向同龄人/听众发出呼吁（非常符合演讲稿的设定） 因为你的开头是 Hello, everyone!，这是一个演讲或者广播稿。演讲的结尾非常适合呼吁大家做点什么。\n可以加： Let's keep this spirit in our study and life! We can also be our own \u0026quot;Flash\u0026quot;. （让我们在学习生活中保持这种精神！我们也能成为自己的“闪电”。） 或者加： As students, we should also try our best and never give up. （作为学生，我们也应该拼尽全力，永不放弃。） 方向三：表达对未来的期待 可以加： I believe humans and robots will work together to make a better future. （我相信人类和机器人会合作创造更美好的未来。） 💡 怎么无缝衔接并完美结尾？\n如果你选了方向一，你的最后两句话连起来就是这样的（顺便把语法全修对了）：\nEven a robot ran faster than humans, but the human spirit of never giving up always amazes ourselves. It can't be found in robots. Therefore, no matter how fast robots become, the human spirit is always the greatest.\nThat's all. Thank you. (直接用题目给的结尾，完美收工！)\n你看，加上这一句，不仅字数彻底稳了（不用担心字数扣分了），而且逼格瞬间拉满，阅卷老师最喜欢看这种有反思、有深度的结尾。\n这回不用加那句尴尬的 Thank you for listening 了吧？直接用题目给的结尾多省事。你看看这几句加进去，思路是不是顺多了？\n","date":"2026-10-30T00:00:00Z","permalink":"/p/%E4%BB%8B%E7%BB%8D%E5%9C%A8%E5%8C%97%E4%BA%AC%E4%B8%BE%E5%8A%9E%E7%9A%84%E6%9C%BA%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%8D%8A%E7%A8%8B%E9%A9%AC%E6%8B%89%E6%9D%BE%E7%9A%84%E6%9C%89%E5%85%B3%E6%83%85%E5%86%B5/","title":"介绍在北京举办的机器人半程马拉松的有关情况"},{"content":"某校英语社团正在开展主题为 “A Dream Weekend” 的征文活动。请根据该校学生周末活动的平均时间调查结果，谈谈你发现的问题（1—2 个），并结合自我成长、休闲娱乐和家人陪伴等方面规划一个理想的周末安排，简述理由，参与投稿。\n要求：(1) 80—120 词，开头已给出，不计入总词数； (2) 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。\n参考信息：\nSelf-improvement: study, read books, learn to sing … Relaxation: do exercise, watch movies, hang out with friends … Family time: do housework, talk with …, go camping … … According to the survey,_______\nAccording to the survey, I find some problems.\nFirst, too many times are used on smart phones as their smart phones. And too less time used in doing exercises.\nIn my thought, I think the beeter budget weekend activities have 3 parts. Self-improvement, relaxation and family time.\nTo self-improvement, we can study, read books and learn to sing, I think it should take place 60% times of weekend. Also, we can use 20% of times to relax such as do exercise, watch movies and hang out with friends. Last but not least, we can use other times as family times, for example, we can do some housework.\nI hope everyone can have a great weekend.\n收到！这次你修改后的文本清晰多了，逻辑也理顺了。\n这篇作文（满分按20分算，如果是中考大作文标准），我给你 13分。\n打分理由：\n优点（结构+内容）： 你的框架非常清晰！第一段点出问题，第二段提出解决方案（并且分了3个部分，用了First, Also, Last but not least），最后一段总结呼吁。字数达标，要点也全踩中了。 扣分点（语言表达）： 存在几处关键的基础语法错误和“中式英语”表达，尤其是“too less”、“take place 60% times”这种说法，会让阅卷老师觉得语言基本功不够扎实。另外开头有一段重复（First, too many times are used on smart phones as their smart phones.），显得逻辑有些绕。 下面我把你修改后的文本里仍然存在的硬伤逐句挑出来，并给出地道修改方案：\n逐句批改 1. 第一段：开头句\n你的原句： First, too many times are used on smart phones as their smart phones. 错误分析： 这句话主谓宾搭配非常混乱。times 这里指“次数”，不能直接用在这里。as their smart phones 也完全多余。 修改建议： First, too much time is spent on smart phones.（或者更地道一点：First, students spend too much time on their smart phones.） 2. 第一段：第二句\n你的原句： And too less time used in doing exercises. 错误分析： too less 是典型的中式英语，英语里没有 too less 这个搭配。表示“太少”，用 too little。 整个句子缺少谓语动词。如果沿用上文的被动语态，应为 is used。 修改建议： And too little time is used to do exercise. （注意 exercise 这里通常用作不可数名词，不用加 s）。 3. 第二段：过渡句\n你的原句： In my thought, I think the beeter budget weekend activities have 3 parts. 错误分析： In my thought 和 I think 语义重复，二选一即可（建议保留 I think）。 beeter 拼写错误，应为 better。 语序和表达生硬。weekend activities have 3 parts 像机器翻译，建议改成：I think we need a better budget for weekend activities, which can be divided into 3 parts. 或者简洁版：I think a better weekend schedule should have 3 parts. 修改建议： I think a better weekend schedule should have 3 parts. 4. 第三段：第一点（自我提升）\n你的原句： To self-improvement, we can study... I think it should take place 60% times of weekend. 错误分析： To self-improvement 表达错误，应该是 For self-improvement。 take place 意思是“发生”（比如：The meeting will take place\u0026hellip;），不能用来表达“占据时间”。 60% times 是中式英语，表示占比要用 60% of the time。 weekend 前面通常加 the。 修改建议： For self-improvement, we can study, read books and learn to sing. I think it should take up 60% of the weekend. 5. 第三段：第二点（休闲娱乐）\n你的原句： Also, we can use 20% of times to relax such as do exercise... 错误分析： times 改为 the time。 such as do exercise 语法错误，such as 后面接动词时要用动名词形式（v-ing）。 修改建议： Also, we can use 20% of the time to relax, such as doing exercise, watching movies and hanging out with friends. 6. 第三段：第三点（家庭时光）\n你的原句： Last but not least, we can use other times as family times, for example, we can do some housework. 错误分析： other times 改为 the rest of the time。 family times 直接用 family time 即可（通常作不可数名词）。 为了呼应题目要求（陪伴家人），仅仅是“做家务”略显单薄，建议补充一点与家人的互动。 修改建议： Last but not least, we can use the rest of the time for family time. For example, we can do some housework together or talk with our parents. 修改后的“升级版”作文（基于你的逻辑） 你可以读一读这一版，对比一下句式的变化：\nAccording to the survey, I find some problems. First, too much time is spent on smart phones. And too little time is used to do exercise.\nI think a better weekend schedule should have 3 parts: self-improvement, relaxation and family time.\nFor self-improvement, we can study, read books and learn to sing. I think it should take up 60% of the weekend. Also, we can use 20% of the time to relax, such as doing exercise, watching movies and hanging out with friends. Last but not least, we can use the rest of the time for family time. For example, we can do some housework together or talk with our parents.\nI hope everyone can have a great weekend.\n给你的复习建议： 你现在最大的优势是思路非常清晰，知道怎么分段，怎么用连接词（First, Also, Last but not least）。接下来你要重点克服的就是**“中式英语”**的毛病。 下次写作文时，如果拿不准某个词（比如 take place），宁可换一个简单的词（比如 take up 或 use），也不要硬生生按照中文去拼凑。把基础的主谓宾结构理顺，你的分数很快就能上到16-17分！加油！\n","date":"2026-10-29T00:00:00Z","permalink":"/p/a-dream-weekend/","title":"A Dream Weekend"},{"content":"假设你是李华，你们学校正在开展 “科学护眼，光明未来” 主题活动。为此，英语社团公众号计划推出 “我的护眼好习惯” 专栏，现面向全体师生征稿。请用英语给公众号投稿，分享你的护眼习惯及其带来的益处。\n提示词语：eye exercises, take a break, outdoors, relax, avoid\n提示问题：\nWhat do you often do to protect your eyes? What benefits have you got? Eye health matters to everyone.______\nEye health matters to everyone. It\u0026rsquo;s important to protect our eyes. Today, I will tell you my habits about protecting eyes.\nFirst, doing more eye exercises. It only last 5 minutes.Second, take a break if you use eyes too long time. Third hang out to relax Looking plant is a useful way to protect your eyes.\nI often do it one hour a per. I hope everyone can protect your eyes and make a bright life.\n好的，这次文本清晰多了！根据你重新打出来的这版内容，我重新给你批改。\n如果抛开卷面书写，满分10分，这一版我给 7分。\n为什么给7分：\n优点（+7分）： 结构完整，要点齐全。依然覆盖了 eye exercises, take a break, outdoors (hang out), relax, plants 这些关键点。开头结尾都有。 扣分点（-3分）： 依然存在几处非常关键的语法硬伤，尤其是结尾的 “one hour a per”，以及中间句子成分残缺、动词形式错误。 下面我逐句帮你把语法和用词错误揪出来，并给出地道修改方案：\n逐句批改 1. 开头段\n你的原句： Today, I will tell you my habits about protecting eyes. 点评： 这句没啥大问题，很标准。稍微地道一点可以改成 my habits of protecting my eyes. 2. 第一点\n你的原句： First, doing more eye exercises. It only last 5 minutes. 错误分析： doing 是一个现在分词，放在这里导致整个前半句没有主语和谓语动词，是个残缺句。建议直接改成动词原形或者 I 开头：First, I do more eye exercises. 或者 First, doing eye exercises is helpful. last 动词“持续”的第三人称单数形式应该加 s，因为主语是 It。应该是 lasts。 修改建议： First, I often do eye exercises. It only lasts 5 minutes. 3. 第二点\n你的原句： Second, take a break if you use eyes too long time. 错误分析： 这里依然存在之前提到的“中式英语”表达。英语中“用眼时间过长”不能说 use eyes too long time。eye 前面通常要加物主代词（your），时间长度用 for 引导。 修改建议： Second, take a break if you use your eyes for too long. 4. 第三点与第四点合并\n你的原句： Third hang out to relax Looking plant is a useful way to protect your eyes. 错误分析： 这里 Third 后面少了个逗号或者连词，而且把两个独立的句子粘在了一起（语法上叫“流水句”错误）。 Looking plant 依然缺少介词，且 plant 表示泛指植物时通常用复数。可以改成 Looking at plants 或 Watching green plants。 修改建议： Third, hang out to relax. Looking at plants is a useful way to protect your eyes. （或者用连词连接：Third, hang out to relax, and looking at plants is a useful way to protect your eyes.） 5. 结尾处（全篇最大的语法硬伤）\n你的原句： I often do it one hour a per. 错误分析： one hour a per 是完全错误的表达。如果你想说“我经常每小时做一次”（对应前面的眼保健操），英文是 once an hour 或者 every hour。per 是介词，后面必须接名词（如 per hour），不能单独放在 a 后面。 修改建议： I often do it once an hour. 或者直接删掉这句，因为前面已经讲完了习惯。如果保留，建议改为 I do it every hour. 原句： I hope everyone can protect your eyes... 错误分析： 主语是 everyone（每个人），后面指代眼睛的时候用 their 更准确。 修改建议： I hope everyone can protect their eyes and have a bright future. （make a bright life 我们之前讨论过，改成 have a bright future 更地道）。 修改后的“升级版”作文（基于你的思路） 你可以对照着看看，体会一下句式怎么变通顺：\nEye health matters to everyone. It\u0026rsquo;s important to protect our eyes. Today, I will tell you my habits about protecting my eyes.\nFirst, I often do eye exercises. It only lasts 5 minutes. Second, I take a break if I use my eyes for too long. Third, I hang out to relax. Looking at plants is a useful way to protect my eyes. I often do it once an hour.\nI hope everyone can protect their eyes and have a bright future.\n总结： 你的思路非常清晰，每次改都能看出你在努力表达完整的意思。目前主要卡在动词形式（lasts）、**介词缺失（look at）和地道搭配（once an hour / for too long）**上。把这几处硬伤改掉，这篇作文就能拿到 9 分以上了。继续加油！\n","date":"2026-10-29T00:00:00Z","permalink":"/p/%E5%88%86%E4%BA%AB%E4%BD%A0%E7%9A%84%E6%8A%A4%E7%9C%BC%E4%B9%A0%E6%83%AF%E5%8F%8A%E5%85%B6%E5%B8%A6%E6%9D%A5%E7%9A%84%E7%9B%8A%E5%A4%84/","title":"分享你的护眼习惯及其带来的益处"},{"content":"\r上文照片展\rTo celebrate Labour Day, a photo show was held in a community this month. It started from May 1st and lasted for 10 days.\nAll the photos on show were about ordinary workers in the community. Behind each photo there was a happy worker doing his or her daily job. A pancake maker was laughing, with flour all over his hands. A driver was helping an elderly lady get off the bus — warm smiles were on their faces.\nThe photos were taken by Chen Hang, a young man who lived in the community for five years. He spent nearly a month walking around the neighbourhood with a camera. His idea was simple — to record the smiles of ordinary workers. He “collected” 100 smiling faces. The photos greatly touched him and he decided to share the touching moments in the photos with more people. So he went to the community centre for help. The volunteers there organised his photos and turned them into a show for the Labour Day celebrations.\nThe show drew people in the community, including the “models”, to stop and watch. They were excited to recognise the familiar faces in the photos. They felt happy with the photo show and thankful to Chen Hang. “Without these photos, we may not know how beautiful we are at work,” one of the “models” said.\n假设你是李明，受到上文照片展的启发，你计划举办 “班级照片展”。请你写一封电子邮件邀请交换生 Peter 提交一张照片参展，要点如下： （1）分享上文读后感受和你的计划，并发出邀请； （2）告知照片展主题和对照片的两点要求； （3）说明照片提交时间和方式。\n注意：（1）不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和考生的真实姓名。 （2）语句连贯，词数 80 左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总词数。\nDear Peter,\nThe other day I read about a photo show of smiling workers.______________\nLooking forward to your wonderful photo.\nBest,\nLi Ming\rDear Peter, The other day I read about a photo show of smiling workers. So I want to held a class photos shows. I think you are good in photography. So I want you to submit a photo for this show.\nI felt so surprising on this message about photo show. So I plan to collect some pictures for our classmate. This exhibition topic is our daily life. Your photo should glue with topic and don\u0026rsquo;t too large. You should submit before September first.And sent your photo to thise-email.\nLooking forward to your wonderful photo.\nBest,\nLi Ming\n收到！这次你把句子连起来了，第一段还加了 you 和 for，比刚才通顺了一些。\n这篇作文如果按满分15分来算，我给你 10分。\n整体评价： 优点是你的要点都踩中了（提到了照片展、日常主题、大小要求、9月1日前提交、发邮件等），格式也是标准的英文邮件格式。 但依然被几个“中式英语”和基础语法卡住了，导致句子读起来有些别扭。\n下面我把你最新版本里依然存在的硬伤逐句揪出来，并告诉你最地道的改法：\n逐句批改 1. 第一段：开头句\n你的原句： So I want to held a class photos shows. 错误分析： want to 后面必须接动词原形。你前面已经用了 held（过去式），这里冲突了。另外 a 后面加单数名词，不能跟复数 shows。 修改建议： So I want to hold a class photo show.（我想办一场班级照片展）。 2. 第一段：结尾句\n你的原句： I think you are good in photography. So I want you to submit a photo for this show. 错误分析： 固定搭配是 be good at（擅长），不是 in。 修改建议： I think you are good at photography. So I want you to submit a photo for this show. 3. 第二段：第一句\n你的原句： I felt so surprising on this message about photo show. 错误分析： 这是全篇最典型的语病。 修饰人的感受要用 surprised（感到惊讶的），修饰事物才用 surprising（令人惊讶的）。介词应该用 at 不是 on。 修改建议： I felt so surprised at this message about the photo show.（我对这条关于照片展的信息感到很惊讶）。 4. 第二段：中间句\n你的原句： This exhibition topic is our daily life. 错误分析： 句式生硬，topic 和 is daily life 直接连在一起不太通顺。 修改建议： The topic of this exhibition is our daily life.（把主题用 of 结构引出来，更地道）。 5. 第二段：要求句\n你的原句： Your photo should glue with topic and don't too large. 错误分析： glue 是“胶水/粘合”，这里想表达“符合主题”应该用 match 或者 be related to。don't too large 缺少系动词 be。 修改建议： Your photo should match the topic and shouldn't be too large. （正好对应题目要求里的两点要求）。 6. 第三段：提交句\n你的原句： And sent your photo to thise-email. 错误分析： 这里是一个祈使句（请你发送），所以动词应用原形 send，不能用过去式 sent。thise-email 中间漏了空格，应该是 this e-mail 或者更地道点 my e-mail。 修改建议： And please send your photo to my e-mail. 修改后的“升级版”范文（完全基于你的思路） 你可以把这一版读几遍，感受一下逻辑连贯之后的语感：\nDear Peter,\nThe other day I read about a photo show of smiling workers. So I want to hold a class photo show. I think you are good at photography, so I want you to submit a photo for this show.\nI felt so surprised at this message about the photo show. So I plan to collect some pictures for our classmates. The topic of this exhibition is our daily life. Your photo should match the topic and shouldn\u0026rsquo;t be too large. You should submit it before September first. And please send your photo to my e-mail.\nLooking forward to your wonderful photo.\nBest, Li Ming\n最后给你一个考场建议： 这种“联动阅读+邀请信”的题目，你写的时候可以稍微“偷懒”一点：直接把A部分阅读材料里的好词好句搬过来用。比如题目里如果给了“daily life”、“smiling workers”，你写作文时直接套用，既省时间，又不会出错。你现在最大的敌人不是词汇量不够，而是中式英语的思维惯性（比如 glue with、surprising on）。把今天改的这几个搭配刻在脑子里，下一篇作文绝对能上16分！加油！\n","date":"2026-10-29T00:00:00Z","permalink":"/p/%E9%82%80%E8%AF%B7%E4%BA%A4%E6%8D%A2%E7%94%9F-peter-%E6%8F%90%E4%BA%A4%E4%B8%80%E5%BC%A0%E7%85%A7%E7%89%87%E5%8F%82%E5%B1%95/","title":"邀请交换生 Peter 提交一张照片参展"}]